七七是个非常努力的孩子，上学对他来说是一件极其重要的事情。每天早上五点，天还蒙蒙亮，周围一片寂静，大多数人都还沉浸在梦乡之中，七七就已经起床了。那时候，家里既没有手表也没有闹钟，但七七却有着惊人的生物钟，仿佛身体里有一个精准的时钟，总能准时地让他在五点醒来。这种生物钟的准确性，让七七从未迟到过。
晚上，七七的生活也很有规律。喝完母亲精心熬制的汤之后，他便会去街里玩一会儿。街里的夜晚充满了欢声笑语，七七和小伙伴们一起玩耍，尽情享受着童年的快乐。玩累了，七七便会回家睡觉。他睡觉的样子很老实，总是面朝上，即使在寒冷的冬天，他也从不蒙头睡觉。旧被窝总是凉凉的，母亲总是耐心地教导他：“先在被窝里打个滚，被窝就不凉了。”七七总是小心翼翼地蜷着身子睡觉，不敢伸腿，生怕碰到被窝的边缘，让寒冷的空气钻进来。母亲还经常提醒他：“别蒙头睡觉哦，不然早上起来头发会很乱，而且早上也起不来呢。”七七总是认真地听着母亲的话，努力按照母亲说的去做。
七七是庄西玲家的邻居，两家关系一直很好。七七的父亲和玲的父亲是多年的好友，经常互相帮忙。这天早上，七七的父亲正准备送七七去上学，突然想起玲也该一起上学了，便对七七说：“七七，你去叫上玲一块去上学吧，别让她耽误了。”
七七点点头，迅速穿好衣服，拿起书包，就往玲家跑去。他穿过狭窄的巷子，来到玲家门口，轻轻地敲了敲门。不一会儿，门开了，玲揉着惺忪的睡眼，一脸不情愿地出现在门口。七七着急地说：“玲，快起来，该去上学了！”
玲却噘着嘴，慢悠悠地说：“急什么嘛，我还没穿好衣服呢。”她转身又往屋里走，动作慢吞吞的，好像一点也不想起床。七七知道玲有些娇气，总是穿衣服很慢，但他还是耐心地站在门口等她。
过了一会儿，玲的父亲从屋里走出来，看到七七还在门口等，便笑着说：“七七，你先去上学吧，我让玲自己快点。对了，你先去看看外面的天气，是晴天还是阴天，风大不大，回来再告诉我。”
七七点点头，转身走出巷子，来到大街上。他抬头看了看天空，天空湛蓝湛蓝的，没有一丝云彩，阳光明媚，照得人暖洋洋的。他深吸一口气，感受着清晨的微风，风不大，只是轻轻拂过脸颊，带着一丝清新的空气。七七心想：“今天天气真好，适合上学呢。”
他又回到玲家门口，对玲的父亲说：“玲叔，今天天气很好，晴天，风也不大，很适合上学。”玲的父亲点点头，笑着说：“那就好，你先去上学吧，我催催玲，让她快点。”
七七又叮嘱了玲几句，这才匆匆赶往学校。他一边跑一边想，希望玲能快点出来，不要耽误了上课。
七七是个聪明又细心的孩子。每天早上，他都会早早地起床，然后去叫玲一起去上学。在去玲家的路上，七七总是会抬头看看天空，观察天气的变化。他发现，通过观察天空的颜色和云彩的形状，可以大致判断出天气的好坏。
有一天，七七看到东方的天空呈现出鱼肚白，而天空整体还是黑蓝色的。他兴奋地跑回玲家，对玲的父亲说：“玲叔，今天是晴天！”玲的父亲听了，笑着点点头，说：“七七，你观察得真仔细。东方出现鱼肚白，通常意味着天气晴朗，没有云层遮挡，阳光可以顺利地照射到大地。”
七七听了玲叔的话，更加用心地观察天气了。他发现，如果东方的天空是黑乎乎的，就像乌云密布一样，那么很可能就会下雨。他把这个发现也告诉了玲叔，玲叔说：“对啊，乌云密布，空气湿度大，很容易就会下雨。你观察得很对。”
还有一次，七七看到树枝被风吹得来回摆动，幅度很大。他赶紧跑到玲家，对玲叔说：“玲叔，今天风很大！”玲叔听了，立刻出门看了看，果然风很大。他夸赞七七说：“七七，你真是个细心的孩子。树枝摆动的幅度可以判断风力的大小，你观察得很仔细。”
随着时间的推移，七七通过不断地观察和实践，学会了看天象来判断天气。他不仅能够准确地判断晴天、阴天和雨天，还能大致判断出风力的大小。他的这个本领不仅帮助了自己和玲按时上学，还让村里的其他孩子也学会了观察天气。大家都夸七七是个聪明又细心的孩子，七七也感到非常自豪。
七七是个善良又乐于助人的孩子。虽然他家里条件不太好，但他从不觉得烦，反而很高兴自己能帮到别人，还能在这个过程中学到很多本领。比如，他通过观察树枝的摆动、旗帜的飘动、水面的波纹等方法学会了判断风力，这让他感到非常自豪。
七七家种了很多白菜，有时候收成好的时候，家里会剩下不少。七七总是会主动给玲家送去一些。他觉得，能帮到玲家，自己心里也特别高兴。每次把白菜送到玲家的时候，玲的父母都会感激地对他说：“七七，你真是个懂事的好孩子。”七七听了，心里就像吃了蜜一样甜。
在学校的时候，七七和玲总是形影不离。玲的家里条件稍微好一些，有时候会买一份菜带到学校吃。每次玲打开饭盒，七七都会凑过去，好奇地看着。玲知道七七家穷，买不起菜，总是会主动分给七七一半。七七虽然心里有些不好意思，但也很感激玲。他总是会说：“玲，你家的菜真好吃，谢谢你。”
七七自己家里穷，买不起菜，只能吃咸菜。但他从不抱怨，总是很乐观。他觉得，咸菜虽然简单，但也有自己的味道。有时候，七七会从家里带一些自己腌的咸菜，和玲一起分享。玲尝了尝，觉得也很不错，笑着说：“七七，你家的咸菜也很好吃呢。”
七七听了，开心地笑了。他觉得，虽然家里穷，但有玲这样的好朋友，生活也充满了温暖和快乐。他总是说：“玲，我们虽然穷，但我们有彼此，这就够了。”玲也紧紧握住七七的手，说：“是啊，七七，我们永远是好朋友。”
七七和玲的友谊在这些小小的帮助和分享中不断加深。他们互相支持，互相鼓励，一起度过了许多难忘的时光。七七不仅学会了判断天气，还学会了如何在困难中保持乐观，如何珍惜身边的朋友。这些经历，都成为了他成长道路上宝贵的财富。
第25章七七的艺术人生15
七七是个积极向上、乐观开朗的孩子，他不仅学习成绩优异，而且乐于助人，经常帮助同学们解决各种问题。他的这种品质让他在学校里赢得了老师和同学们的喜爱。
有一天，班主任范老师把七七叫到办公室。范老师是一位非常认真负责的老师，平时对七七的学习和生活都非常关心。七七走进办公室，看到范老师正坐在办公桌前，脸上带着温和的微笑。七七有些紧张，但还是礼貌地问：“范老师，您找我有事吗？”
范老师微笑着点点头，说：“七七，你坐下吧。”七七小心翼翼地坐在椅子上，眼睛紧紧地盯着范老师，等待着老师的指示。
范老师轻轻地放下手中的笔，认真地看着七七，说：“七七，你知道吗？你是个非常优秀的孩子。你不仅学习成绩好，而且品德高尚，乐于助人。这些品质都是非常难得的。”
七七听了，脸上露出一丝羞涩的笑容，说：“范老师，我只是做了我应该做的事情。”
范老师点了点头，继续说：“七七，我今天找你来，是想告诉你一个好消息。学校最近在考虑一些优秀学生的升学问题。你的情况，学校已经了解得很清楚了。你的成绩一直很好，而且你的品德和能力也非常出色。所以，学校决定给你一个直接升入初中的机会。”
七七听了，眼睛一下子亮了起来，他不敢相信自己的耳朵，说：“范老师，您说的是真的吗？我可以直接上初中？”
范老师笑着点了点头，说：“是的，七七。这是学校对你的认可和奖励。你不用参加升学考试，可以直接进入初中学习。当然，这并不意味着你可以放松自己。初中学习会更难，任务也会更重。我希望你能够继续保持这种积极向上的态度，努力学习，争取更大的进步。”
七七听了范老师的话，心里充满了感激和激动。他站起身，深深地鞠了一躬，说：“范老师，谢谢您！我一定会努力的，不会辜负学校的期望。”
范老师微笑着拍了拍七七的肩膀，说：“我相信你，七七。你是个有潜力的孩子，只要继续努力，你一定能够实现自己的梦想。”
七七走出办公室，心里充满了希望和力量。他知道，这是学校和老师对他的信任，他一定要更加努力，不辜负这份信任。他相信，只要自己坚持不懈，就一定能够实现自己的目标，成为一个对社会有用的人。
七七对班主任范老师一直心怀感激。范老师不仅在学习上给予他很多指导，还在生活中关心他，让他感受到了温暖和鼓励。七七一直记得范老师对他的好，也一直想找机会回报老师。
毕业的时候，七七心里充满了不舍。他想为班级做点什么，作为对老师和同学们的感谢。七七注意到讲台的一角有些松动，平时上课时，范老师在讲台上走来走去，有时候会不小心碰到那个松动的角落，虽然范老师从没抱怨过，但七七还是担心老师会绊倒。
于是，七七决定在毕业前把讲台修好。他找来了一些工具，小心翼翼地把讲台的松动部分拆下来，仔细地检查。他发现是几颗螺丝松了，于是找来合适的螺丝，认真地把它们拧紧。他还用砂纸把讲台的边边角角打磨光滑，防止有毛刺划伤老师的手。
范老师是个很胖的人，走起路来动作有些笨拙。七七特别担心范老师会被讲台绊倒，所以他在修理的时候格外小心。他一边修，一边想象着范老师上课时的样子，确保每一个细节都处理得妥妥当当。
修好讲台后，七七又用抹布把讲台擦得干干净净。他看着修好的讲台，心里感到特别满足。他想，虽然这只是一件小事，但也是他对范老师的一份心意。
第二天，范老师来到教室，看到修好的讲台，眼睛里闪过一丝惊喜。他走到讲台前，用手轻轻摸了摸，然后转过身，对七七说：“七七，这是你做的吗？”
七七有些不好意思地笑了笑，点点头。范老师走过来，拍了拍七七的肩膀，笑着说：“你真是个细心又懂事的孩子。谢谢你的努力，让我们的讲台又变得结实又好用了。”
七七听了，心里暖暖的。他知道，这不仅是对他的感谢，也是对他努力的认可。他看着范老师，认真地说：“范老师，这是我应该做的。您对我们那么好，我只是想做点什么回报您。”
范老师听了，眼眶有些湿润。他紧紧地握住七七的手，说：“七七，你是个好孩子。我会永远记得你的这份心意。”
毕业那天，七七和同学们一起离开了学校，但他的心里一直记着范老师和那个修好的讲台。他知道，这份感激和回忆会一直陪伴着他，成为他成长道路上的一份珍贵财富。
七七最终还是参加了考试，这对于她来说是一个重要的决定。毕竟，考试是检验学习成果的一种方式，而七七一直都非常努力地学习。
令人惊喜的是，七七在考试中表现出色，取得了优异的成绩。这不仅证明了她的努力没有白费，也让她对自己的学习能力更有信心。
更值得一提的是，初一的班主任对七七的表现非常满意，并决定让七七担任学习委员一职。这个决定无疑是对七七的一种认可和鼓励，同时也意味着她将承担更多的责任和挑战。
作为学习委员，七七需要协助老师管理班级的学习事务，帮助同学们解决学习上的问题。这对于七七来说既是一种荣誉，也是一种锻炼自己能力的机会。
七七感到非常兴奋和自豪，她知道这个职位将给她带来更多的成长和进步。她决心不辜负老师和同学们的信任，努力发挥自己的优势，为班级的学习氛围做出积极的贡献。