“刘老师！”
“快！快扶住他！”
离他最近的几个老师惊呼着手忙脚乱地将他扶住，才避免了他后脑勺与地砖的亲密接触。有人掐他人中，有人大声呼喊他的名字。办公室的喧嚣，在这一刻达到了顶峰。
教导主任王海德的脸黑得像锅底。他快步走上前，看着双眼紧闭，脸色煞白如纸的刘峰，眉心拧成了一个疙瘩。他挥了挥手，对几位老师低声喝道：“快！把他扶到隔壁休息室去！打电话叫校医过来！”
混乱之中，几位老师七手八脚地将瘫软的刘峰架了出去，办公室里这才稍微安静了一些，但成绩带来的震撼气氛却愈发浓烈，在办公室继续发酵。
王海德站在原地，深深地吸了一口气，胸膛剧烈地起伏了几下。他没有去看被架走的刘峰，而是将目光转向了杨明宇。他的眼神复杂到了极点，有震惊，有好奇，有难以置信，甚至还有一丝……他自己都不愿承认的敬佩。
他沉默了片刻，似乎在组织语言，最后，他对着电脑前的小张和小李老师摆了摆手，声音沙哑地说道：“把……把14班的各科平均分，还有……还有尖子班的，都调出来，并排放在一起。”
这个命令，让刚刚缓和的气氛再次绷紧。如果说总分排名是宏观战役的胜负，那么各科平均分的对比，就是微观战场上的“战损报告”，那将是最直观、最赤裸裸的较量。
小张老师不敢怠慢，手指在键盘上飞快地敲击着。很快，一张新的对比表格出现在了大屏幕上。
【高一（1）班（尖子班）各科平均分】
语文：105.2
数学：95.5
英语：110.8
物理：70.1
化学：75.7
生物：75.0
历史：83
（地理和政治不参加高考不算分）
【高一（14）班各科平均分】
语文：91.3
数学：89.8
英语：86.5
物理：61.2
化学：64.1
生物：68.9
历史：74
（地理政治不参加高考不合算）
当这两列数据并排出现时，办公室里响起了一片倒吸冷气的声音，比之前任何一次都要响亮，都要整齐。
“天啊……这……这怎么可能？！”一位教英语的老师指着屏幕，声音都在发颤，“14班的英语平均分快九十了？我记得他们期中考试距及格还差不少呢！”
“看数学！看数学！”数学组组长激动地拍着大腿，“1班的平均分虽然还是高，但他们是从高分掉下来的！14班是从刚开学垫底冲上来的！一进一退，这差距缩小的速度太恐怖了！”
最激动的人，莫过于物理组、化学组和生物组的老师们。
“看见没有！物理平均分不足10分！”物理组长指着那两个数字，激动得满脸通红，“我们教了这么多年，最清楚想把一个差班的物理平均分拉到及格分以上是什么概念！那不光是要有几个尖子，而是意味着全班大部分学生都掌握了基础的力学和电学模型！这……这简直是神迹！”
“还有生物！”钱老师，这位年轻的生物老师此刻成了半个焦点，他指着那个刺眼的“68.9”，又指了指尖子班的“75.0”，声音因为激动而显得有些尖锐，“只差6分左右！我们的生物平均分，只比尖子班差6.1分！我们……我们快要追上他们了！”
是的，快要追上了。
这个念头，像电流一样窜过在场每一位老师的心头。
如果说，之前14班的进步还只是一个“差生逆袭”的励志故事，那么此刻，在这份赤裸裸的数据对比面前，故事的性质变了。
这不再是逆袭，这是……挑战！
是对尖子班，对一中传统优势地位的正面挑战！一个由入校成绩最差的学生组成的班级，在一个学期之内快马加鞭奋起直追，在某些战线上甚至已经和王牌军团展开正面pK了！
王海德看着屏幕，感觉自己的喉咙也干涩了起来。他扶了扶眼镜，试图掩饰自己的震惊。他缓缓地转过身，再一次看向杨明宇，这一次，他的语气里已经没有了上级的审视，而是带着一种近乎平等的口吻。
“杨老师……你……你到底是怎么做到的？”
这个问题，问出了在场所有人的心声。
一时间，所有的目光，所有的呼吸，所有的心跳，都聚焦在了那个从始至终都保持着平静的年轻人身上。他们渴望一个答案，一个能解释眼前这一切超自然现象的答案。
杨明宇迎着所有人的目光，依旧是那副云淡风轻的样子。他没有长篇大论地解释自己的教学理念，也没有炫耀自己的方法有多么高明。
他只是环视了一周，看着那些曾经或嘲讽、或质疑、或同情他的同事们，然后笑着用平静的语气缓缓地说道：
“王主任，各位老师。其实我什么都没做。”
“我只是没有放弃他们中的任何一个。”
“我告诉他们，他们不是废物。然后，他们就用行动，向全世界证明了这一点。”
简单的话语，却蕴含着振聋发聩的力量。
办公室里，鸦雀无声。
老师们咀嚼着这几句话，神情各异。有人若有所思，有人面露愧色，有人眼中则燃起了新的火焰。
没有放弃任何一个……
这句说起来简单，但身在教育一线的他们，比谁都清楚，要做到这一点需要付出多大的心血，需要承受多大的压力，需要拥有多大的魄力和智慧。
他们看着杨明宇，仿佛是第一次认识这个年轻人。他的身上似乎笼罩着一层光环，那不是天才的光环，而是一种被称之为“信念”的光环。
就在这时，一阵急促的手机铃声打破了这片宁静。是钱老师的手机。他看了一眼来电显示，是14班的班长，估计是等急了来问消息的。
他下意识地看向杨明宇，又看了看王海德。王海德似乎也从震撼中回过神来，他知道，这个消息是捂不住的，也无需再捂。他对着钱老师，疲惫但又带着一丝如释重负地挥了挥手：“去吧，告诉孩子们。这是……他们应得的。”
“好！”
钱老师如蒙大赦，他几乎是冲出了办公室，那兴奋的劲头，仿佛自己才是那个考了第一的学生。他一路小跑，穿过走廊，带起的风吹动了墙上公告栏里的旧通知。他甚至能听到自己“怦怦”的心跳声，他已经迫不及待地想看到那群孩子们听到消息时，会是怎样一副表情。
……
今天是发成绩的日子，因此学生都在班里。
高一（14）班教室空气仍旧凝重。
五十多名学生，一个个正襟危坐，却又如坐针毡。有的在无意识地转笔，笔杆在指间生涩地跳动；有的在啃着指甲，发出细微的“咔哒”声；有的则双眼失神地望着窗外，但涣散的瞳孔表明他们的思绪根本不在那片萧瑟的冬日景色上。
时间，在这一刻被拉得无比漫长。墙上的石英钟，那根红色的秒针，每一次分秒的走动都在折磨着学生们脆弱的神经。
“怎么……还没消息啊？”王昊压低了声音，烦躁地对旁边的同桌说。他感觉自己的手心全是汗，黏糊糊的，校服的后背也早就被冷汗浸湿了。这种等待宣判的感觉，比他爸拿着皮带要抽他时还难熬。
“别急……再等等……”他的同桌，那个曾经只知道看小说的李磊，此刻也正襟危坐，双拳紧握，指节因为用力而微微发白。
林天坐在角落里，表面上依旧是那副酷酷的表情，低着头，似乎在看一本编程书。但只有他自己知道，书本上的那些代码，他一个字都没看进去。他的耳朵，正以最高灵敏度捕捉着走廊里的任何一丝动静。他的心里，远没有表面上那么平静。
赵敏靠窗坐着，目光投向远方操场的篮球架。她想起了一个学期以来发生的所有事：父亲的转变，母亲的笑容，杨老师的鼓励，还有那本人体解剖图谱……她的人生，已经走上了一条完全不同的轨道。而今天，就是对她这半年来所有努力的最终检验。她的手，紧紧地攥着衣角，那布料已经被手心的汗水浸湿了一片。
陈静则把头埋得低低的，几乎要碰到桌面。她不敢看任何人，甚至不敢去想结果。她只是在心里一遍又一遍地默念着：“拜托了……拜托了……不要让我们输得太难看……不要让杨老师失望……”
就在这股焦灼的、压抑的气氛即将达到顶点时——
“吱呀——”
教室的前门，被猛地推开了。
全班同学像被按了启动键的机器人，齐刷刷地抬起头，五十多道目光瞬间聚焦在门口。
是生物老师钱老师。
他扶着门框，胸口剧烈地起伏着，脸上是一种混杂着激动、狂喜和难以置信的复杂表情。他的脸因为跑得太急而涨得通红，额头上布满了细密的汗珠。
“钱……钱老师……”班长鼓起勇气，站了起来，声音因为紧张而有些颤抖，“是不是……是不是成绩出来了？”
钱老师张了张嘴，似乎想说什么，但因为喘得太厉害，一时竟发不出声音。他只是用力地点了点头，然后大口地呼吸着，试图平复自己的气息。
全班的心，都提到了嗓子眼。
“我们班……考得……怎么样？”班长的声音里带上了一丝哭腔。
终于，钱老师缓过来了。他深吸一口气，目光扫过教室里那一张张紧张、期待、又充满恐惧的年轻脸庞。他清了清嗓子，用他这辈子最大、最洪亮、最充满骄傲的声音，嘶吼了出来：
“我们赢了！！！”
“年级排名——第十四名！！”
“我们他妈的又前进了一名！！！”
静。
死一般的寂静。
整个世界仿佛在这一刻被按下了静音键。学生们保持着抬头的姿势，一动不动，像是集体被施了定身法。他们的脸上，还残留着前一秒的紧张与茫然。
这突如其来的、巨大的喜悦，像一道亿万伏特的闪电瞬间击中了他们，却因为电压太高一时竟没能做出任何反应。
一秒。
两秒。
三秒。
“嗷——！！！！！！！！！”
一声惊天动地仿佛要掀翻屋顶的狼嚎，从体育生张伟的喉咙里爆发了出来！他猛地从座位上弹起，像一头被放出牢笼的公牛，狠狠地一拳砸在自己的桌子上。
“砰！”
这一声巨响，像是一个信号。
“哗——！！！！！”
下一秒，整个教室，彻底爆炸了！
“赢了！我们赢了！”
“第十四名！卧槽！第十四名！”
“啊啊啊啊啊啊啊！！”
欢呼声、尖叫声、桌椅的碰撞声、喜极而泣的哭声……所有被压抑了太久的情绪，在这一刻如同火山喷发般，以最原始最猛烈的方式，席卷了整个教室！
男生们互相捶打着对方的肩膀和后背，力道之大，发出的“砰砰”声响彻走廊。他们拥抱在一起，像赢得世界杯冠军的球员一样，又蹦又跳，吼得声嘶力竭，脸上的表情扭曲而狂热。
女生们则抱作一团，又哭又笑。她们的眼泪像断了线的珠子，不断地从眼眶里涌出，但这泪水，不是苦涩的，是滚烫的，是甜蜜的。她们用尽全身的力气尖叫，仿佛要将这一个学期所有的委屈、辛苦和不甘，全部都喊出来。
王昊，这个曾经不可一世的富二代，此刻正被几个男生兴奋地开飞机。（想到了俺当年高考拍毕业照的时候，某班一群男生抬年级主任开飞机，那画面现在回想都想笑。）他一边大笑，一边挥舞着手臂，感受着那股集体的狂热。他忽然觉得，这种发自内心的、纯粹的快乐，比他买过的任何昂贵的东西，吃过的各种美食都要来得更真实，更猛烈，更让人沉醉。
角落里，林天被这股狂潮淹没。他被身边的同学用力地拍着后背，脸上依旧想维持着那副酷酷的表情，但嘴角却不受控制地、疯狂地向上扬起。他看着眼前这片沸腾的海洋，看着那一张张因为狂喜而扭曲的脸，第一次感觉到，自己不是一个孤单的玩家，而是这个强大团队里不可或缺的一员。这种归属感温暖而有力。
靠窗的位置，赵敏再也控制不住自己的情绪。她将脸深深地埋进臂弯里，肩膀剧烈地耸动着。无声的泪水浸湿了她校服的袖子。冰封了十六年的心湖在这一刻被这股滚烫的热浪彻底融化。她哭得酣畅淋漓，将所有的重负、所有的坚强伪装，都在这一刻，随着泪水尽数释放。
而那个总是把头埋得很低的女孩，陈静，此刻喜极而泣。她只是任由眼泪无声地滑落。她抬起朦胧的泪眼，看着眼前这片欢庆的景象，看着那些为同一个目标而欢呼雀跃的同学，她清晰地感觉到——我也是他们中的一员，我也是这个奇迹的一部分。
钱老师站在讲台上，看着眼前这群可爱的孩子们，笑着笑着，眼眶也红了。他知道，从今天起，一中将会流传一个新的传说。而这个传说的名字，叫做——高一（14）班。
……
当杨明宇处理完办公室的后续事宜，回到14班教室时，狂欢的浪潮已经渐渐平息，但空气中依旧弥漫狂欢后的余温。
学生们大多回到了自己的座位上，三三两两地聚在一起，激动地讨论着，脸上还挂着未干的泪痕和灿烂的笑容。地上散落着几本被不小心碰掉的书，黑板上，不知是谁用红色的粉笔，歪歪扭扭地写下了几个大字：
【14班，牛逼！！！】
看到杨明宇走进来，教室里瞬间安静了下来。所有的目光，“唰”的一下，全部集中到了他的身上。那目光里，有崇拜，有感激，有敬畏，有亲近……复杂的情感交织在一起，汇聚成一股信任的暖流。
杨明宇平静地走上讲台，目光扫过每一张年轻的脸庞。他看到了林天眼中闪烁的光芒，看到了赵敏微红的眼眶，看到了陈静羞涩却坚定的微笑，看到了张伟脸上憨厚的傻笑，也看到了王昊那前所未有的真诚的笑容。
他没有说任何慷慨激昂的祝贺词，也没有总结这次考试的得失。
他只是轻轻地敲了敲讲台，用和往常上课时一样的、温和而清晰的声音，缓缓说道：
“好了，都安静一下。”
“这个结果，在我的意料之中。因为你们每个人，都付出了配得上这个结果的努力。”
“所以，别把时间浪费在庆祝上。回去告诉你们的父母，让他们今晚加个菜。”
“现在——”
他顿了顿，推了推眼镜，嘴角勾起一抹熟悉的、略带一丝狡黠的微笑。
“把试卷拿出来，我们来讲评一下这次考试的错题。我们的目标，可不仅仅是年级第十四名。”
全班先是一愣，随即爆发出了一阵善意的、响亮的哄笑声。
“是！老师！”
那回答声，整齐划一，充满了前所未有的底气和力量，响彻了整个教学楼。
接着班长突然大声说：“老师，学习委员周天乐没带试卷，请求老师狠狠罚他抄试卷！”
周天乐在下面小声骂到：“你大爷的，你等着……”然后大声说：“杨老师，班长也没带，要罚我抄我认，但他也得抄！”
大家都在小声的询问到：“你带了嘛？”
“没带呀，你带了嘛？”
“我也没带啊，不知道还要讲错题啊！”
“完了完了，不会回家真的要抄试卷吧！”
杨明宇笑着看到这幅场面，没有责备什么，只是表情有些无奈的说道：“你们呀……”
……
当天下午，校长办公室。
校长周振邦亲自为杨明宇泡了一杯茶，氤氲的茶气模糊了他那张总是带着温和笑意的脸。教导主任王海德则坐在一旁，手里拿着那份14班的成绩分析报告，翻来覆去地看，仿佛想从那上面看出花来。
“小杨啊，”周振邦将茶杯推到杨明宇面前，语气里充满了感慨，“说实话，学期初你立下那个军令状的时候，我虽然支持你，但心里……也是捏了一把汗的。我以为，最好的结果，也就是你能把这个班的纪律管好，平均分能提到中下游就已经是个奇迹了。”
他顿了顿，看着杨明宇，眼神里充满了不加掩饰的欣赏：“但我没想到，你给我的不是一个奇迹，而是一个……让我这个搞了一辈子教育的人，都感到震撼的‘神话’。”
王海德也放下了报告，扶了扶眼镜，心悦诚服地说道：“是啊，杨老师。我反思过了，我以前，包括很多老师，都犯了一个经验主义的错误。我们习惯了给学生贴标签，尖子生、中等生、差生……然后用不同的方式去对待他们。我们总想着如何把尖子生培养得更顶尖，却往往忽略了那些所谓的‘差生’，他们不是不能成才，他们只是……在等待一个不放弃他们的老师。”
他的这番话，说得极其诚恳。这次14班的崛起，对他的冲击不亚于刘峰。
杨明宇端起茶杯，轻轻抿了一口，他知道，从这一刻起，他才算真正在这所学校里，站稳了脚跟。
“校长，王主任，你们过奖了。”他放下茶杯，平静地说道，“我还是那句话，我只是做了我该做的事。是14班的学生们自己争气，他们的潜力远比我们想象的要大得多。”
周振邦笑着摇了摇头：“你啊，还是这么谦虚。”
他话锋一转，表情变得严肃起来：“你这次的成功，不仅仅是为14班，更是为我们整个学校的教学改革，提供了一个宝贵的可供实践的范例。我已经决定，在下学期的全校教研大会上，由你来做主题报告，向全校老师分享你的教学模式和理念。”
这无疑是一个巨大的肯定。
“而且，”周振邦从抽屉里拿出一份红头文件递给杨明宇，“还有一件事，需要你提前做准备。”
杨明宇接过文件，只见上面写着——【关于举办江城市青年教师教学创新大赛的通知】。
“这是市教育局开春后要举办的一场大赛，是我们江城教育界的一次盛会。每个学校只有一个推荐名额。”周振邦看着他眼神火热，“之前，这个名额毫无疑问是刘峰的。但现在，我跟学校的领导班子商量过了，我们一致决定，把这个名额给你。”
“我希望你，也希望14班，能代表我们一中，站到全市的舞台上。去告诉所有人，我们一中，不仅能培养出最顶尖的学霸，也同样能点石成金，创造教育的奇迹！”
杨明宇握着那份尚有余温的文件，心中一片滚烫。
他知道，新的挑战，已经来了。这不再是学校内部的质疑，而是来自整个城市同行最严苛的审视。
但他的心中没有丝毫的畏惧，反而充满了前所未有的战意。
因为他不是一个人在战斗。他的身后站着整个高一（14）班。
他的征途，是星辰大海。
而这，仅仅是一个开始。