时间：2007年2月10日，下午。
办公室里的空气还没从之前的混乱中缓过来，赵雅背着书包离开的脚步声刚消失在走廊尽头，赵晴突然从椅子上直起身，眼神里满是难以置信的激动，对着赵叔喊：“爸！小雅刚才说什么？她说今天的事都是我闹的？”
她猛地站起来，椅子被带得往后滑了半米，声音里带着委屈的尖锐：“明明是赵建山没说清楚，明明是你们都不理解我，怎么到她嘴里就成了我一个人的错？她凭什么这么说我！她平时跟我撒娇要东西的时候怎么不说我胡闹？现在倒好，胳膊肘往外拐，帮着外人说我！”
赵叔看着她依旧没认清自己问题的样子，脸色更沉，揉了揉发胀的太阳穴，语气里满是疲惫：“小雅说的是实话，今天这事难道不是你先提结婚、又闹脾气摔东西引起来的？你就不能好好反省反省自己？”
“反省？我反省什么！”赵晴眼眶通红，声音发颤，“我只是喜欢一个人，想跟他在一起，这有错吗？连亲妹妹都不站在我这边，你们所有人都针对我！”她说着，又要伸手去扫桌上的文件，却被赵建山一把拦住。
赵建山皱着眉，语气严肃：“赵晴，你别再迁怒别人了。小雅马上要考试，她只是想安安静静备考，不是针对你。你要是再这样下去，只会让大家更失望。”
赵晴被这话噎住，看着眼前的人，又想起妹妹离开时决绝的背影，突然没了力气，顺着椅子滑坐下去，双手抱着头，喉咙里发出压抑的呜咽声，办公室里只剩下她的哭声，和窗外渐渐沉下来的暮色，一起裹着这满室的沉重。
办公室里还弥漫着压抑的哭声，门口突然传来一阵急促的脚步声，一个民警拿着一个棕色快递袋走进来，语气急促地说：“刚在报案柜里发现这个快递，没人知道是谁放的，看着像是给你们调查队的。”
我伸手接过快递袋，拆开一看，里面没有信件，只有一张塑封好的照片。照片上的场景灰蒙蒙的，是一栋老旧的厂房，墙面上用白色涂料写着“蒙兰市龙岗工业区5区208号”，字迹斑驳，还沾着些黑色污渍。
王思宁凑过来看清照片上的地址，立刻开口：“风生，这个不就是今天早上，周队发来的信息。”
我捏着照片的边角，指尖能感觉到纸张的粗糙，眉头微微皱起：“我感觉，该地方可能还有别的事情。”
民警刚把快递的事说完，办公室门口就跑进来一个穿着蓝白校服的女生，头发有些凌乱，手里紧紧攥着一个笔记本，眼眶通红地对着我们喊：“警察叔叔、姐姐，我要举报！我要举报我们班主任！”
我连忙上前扶住她，让她先喘口气：“别着急，慢慢说，你班主任怎么了？”
女生咽了口唾沫，声音还带着颤抖：“她是我们班的女班主任，姓刘。她经常找借口罚我们钱，说我们作业写得不好、上课走神，每次都要交五十、一百的；还把我们的课外书没收了自己用，上次我看到她把我新买的作文书带回家了！”
她翻开手里的笔记本，上面歪歪扭扭记着日期和金额：“你看，这是我记的，从上个月到现在，她已经罚了我三百多了，我不敢跟爸妈说，怕他们生气……今天她又因为我迟到罚我交两百，我实在受不了了！”
旁边的民警立刻拿出笔录本，示意女生继续说细节：“别慌，把你知道的都告诉我们，比如她罚钱的时间、地点，还有其他同学有没有被这样对待？”女生用力点头，眼泪又掉了下来，却还是咬着牙，一点一点把班主任的事说清楚，办公室里的气氛，又从之前的家庭闹剧，转向了新的举报调查中。
女生还在断断续续说着班主任的事，办公室门口突然传来两道急促的脚步声，一对中年夫妇快步走进来，正是女生的父母。他们看到女儿红着眼眶站在民警面前，手里还攥着记满金额的笔记本，又扫了眼周围严肃的气氛，脸上的焦急瞬间变成了错愕，随即陷入了沉默。
女生妈妈上前一步，伸手想拉女儿，却又顿住了，语气里满是复杂：“你这孩子……这么大的事，怎么不跟我们说啊？”话里没有责备，更多的是心疼和无奈。
男生爸爸则皱着眉，看着笔记本上的记录，又看向我们，沉默了几秒才开口，声音有些沙哑：“实在是……没想到会出这种事。我们平时忙着打工，没多问孩子学校的事，还以为她在学校好好的……”他说着，轻轻叹了口气，眼神里满是自责，没再继续说下去，只是默默站在女儿身边，用眼神示意她把事情说清楚，算是默认了女儿的举报。
办公室里的空气安静了些，只有女生偶尔的抽泣声，和民警记录的笔尖划过纸张的声音。
民警刚记录完女生的证词，办公室门口就传来一阵高跟鞋敲击地面的声响——女生的班主任刘老师穿着一身深色西装套裙，脸色阴沉地走进来，身后还跟着一个和举报女生差不多大的女孩，应该是她的女儿。
刘老师一进门，目光就锁定在举报女生身上，声音瞬间拔高，满是怒火：“你这个学生怎么回事？竟然跑到这里来造谣！我什么时候罚你钱了？没收课外书是因为上课看影响学习，我还打算下周还给你，你倒好，先倒打一耙！”
她上前一步，指着女生的笔记本，手指都在发抖：“这上面写的都是胡说八道！我教书育人这么多年，从来没做过这种事，你是不是受了谁的挑唆，故意来污蔑我？”
刘老师的女儿拉了拉她的衣角，小声劝：“妈，你别这么激动，跟警察好好说……”却被刘老师一把甩开：“别管我！今天必须让她把话说清楚，不然我这班主任的名声，岂不是要被她毁了！”她越说越激动，甚至伸手想去抢女生手里的笔记本，被一旁的民警及时拦住。
刘老师还在跟民警辩解，办公室门口突然又走进一个女生，她攥着书包带，眼神坚定地看向刘老师：“刘老师，你别再撒谎了。上周周三下午放学，我亲眼看到你抱着我们班同学被没收的课外书，走进了蒙兰市东区的幸福小区，把书送给了一个男人家里的小孩。”
她顿了顿，看着刘老师瞬间变僵的脸色，继续说：“我之前去过你家送作业，你家明明在西区的晨光小区，那条路根本不是你回家的方向。除非……那个男人家里的孩子，就是你的私生子，你才会绕远路去送书！”
这话像一颗炸弹，瞬间让办公室安静下来。刘老师的脸“唰”地一下变得惨白，伸手指着女生，声音发颤：“你……你胡说！我只是去给亲戚送东西，什么私生子！你小小年纪怎么满嘴谎话！”
一旁的举报女生也愣了，随即立刻点头：“对！我之前也觉得奇怪，我被没收的作文书，上面有我画的小标记，上周我在幸福小区门口，看到一个小孩拿着的书，跟我的一模一样！”
刘老师看着两个学生的证词，又看看周围人怀疑的目光，身体控制不住地发抖，之前的嚣张瞬间消失得无影无踪，嘴唇动了动，却再也说不出一句反驳的话。
刘老师还僵在原地说不出话，办公室门口突然传来一阵急促的脚步声，一个中年男人快步走进来，手里攥着一张皱巴巴的照片——正是之前从快递里拆出来的、印着厂房地址的照片，只是背面多了张拍着幸福小区门口的小图。
他冲到刘老师面前，把照片狠狠摔在地上，声音因愤怒而嘶哑：“你疯了吧！我刚从幸福小区那边过来，有人把这个给我看了！这上面的地址、还有你送书的样子，都是证据！那个小孩到底是谁的？是不是你跟外面那个男人的孩子啊！”
刘老师的女儿被父亲的怒吼吓得往后躲，眼圈瞬间红了，拉着男人的衣角小声哭：“爸，你别生气，妈妈不是故意的……”
刘老师看着丈夫暴怒的样子，又看看哭着的女儿，脸色彻底灰败，双腿一软差点摔倒，被旁边的民警扶住。她张了张嘴，眼泪顺着脸颊往下掉，却一句话也说不出来，只能死死咬着嘴唇，肩膀控制不住地发抖，办公室里的气氛瞬间降到了冰点。
刘老师扶着桌子勉强站稳，眼泪混着绝望砸在地上，声音嘶哑得像被砂纸磨过：“对！那个孩子就是我的儿子！我跟他的儿子！”
她猛地抬头看向丈夫，眼神里满是破罐破摔的疯狂：“还有你一直疼的这个女儿，根本不是我生的！她是你和你前妻的孩子！当年你前妻走得急，你怕别人说闲话，就让我替你瞒着，假装是我生的！这么多年我替你养着孩子，还要看你脸色，我凭什么不能有自己的孩子！”
这话像一道惊雷，炸得办公室里所有人都愣住了。刘老师的丈夫僵在原地，手指着女儿，又指向刘老师，嘴唇哆嗦着说不出话：“你……你胡说！小雅明明是……是我们的孩子！你怎么能编出这种瞎话！”
一旁的女儿早已哭得浑身发抖，攥着丈夫的裤子，哽咽着问：“爸……她说的是真的吗？我到底是谁的孩子啊……”办公室里的哭声、质问声混在一起，乱成一团，窗外的天色彻底暗了下来，把这满室的荒唐和破碎，都裹进了无边的夜色里。
办公室里的混乱还没平息，门口突然传来一道带着哽咽的女声。一个穿着米色外套的女人快步走进来，目光紧紧锁在哭得上气不接下气的少女身上，脚步发颤地走过去：“女儿……我的女儿……当年是妈妈不对，是妈妈对不起你，不该丢下你就走……”
少女猛地抬头，泪眼朦胧地看着女人，眼神里满是茫然和不敢置信，声音发颤：“你……你是谁？我妈妈不是刘老师吗？你怎么会……”
女人蹲下身，伸手想碰少女的脸颊，却又怕吓到她，眼泪掉得更凶：“我是你的亲生妈妈啊！当年妈妈遇到难处，实在没办法才暂时把你交给你爸爸照顾，想着等稳定了就回来接你，可没想到……”她转头看向刘老师的丈夫，语气里满是愧疚，“是我当年太懦弱，让孩子受了这么多年的委屈。”
刘老师的丈夫看着突然出现的女人，又看看眼前的女儿，脸色一阵青一阵白，张了张嘴，却半天说不出一句话。刘老师则瘫坐在椅子上，眼神空洞地看着地面，彻底没了之前的辩解力气，办公室里的气氛，又被这突如其来的“认亲”搅得更加复杂。
这场闹剧最终以潦草的方式收场——刘老师的丈夫没再和她争执，就拿出离婚协议并签了字，两人多年的婚姻彻底断了；女儿跟着亲生母亲收拾了行李，离开前没再看刘老师一眼，背影决绝得像从未有过这段“母子情”。
我们站在办公室门口，看着这一幕幕，心里说不出的复杂。倒是刘老师，像是突然卸下了所有包袱，主动把照片上厂房的详细信息报给了我们，连藏在角落里的仓库钥匙都一并交了出来。
警方立刻动身赶往蒙兰市龙岗工业区5区208号厂房，推门进去时，那个和刘老师有关系的男人正带着孩子收拾东西，看到我们进来，两人都愣在原地。我们按照流程扣留了厂房里的所有物品，男人全程没说一句话，只是紧紧牵着孩子的手。
没过多久，就传来男人和刘老师分手的消息，他带着儿子回了老家，再也没联系过刘老师。而刘老师所在的学校，也在调查清楚罚钱、私藏学生物品的事后，给她送来了一封辞职信，没给任何辩解的余地。
当天的任务就此结束，夕阳把办公室的窗户染成暖黄色。我们收拾好案卷时，正好看到刘老师一个人走在楼下的人行道上，影子被拉得很长，她双手插在口袋里，脚步缓慢，从此真的开始了独自一人的生活。
忙完一天的调查，我们驱车回到莲花国际酒店，推开房间门就瘫在沙发上，连动都不想动，只想赶紧歇口气，缓解这一天的疲惫。
另一边，城西学校的晚自习教室里，灯管发出嗡嗡的轻响，同学们都埋着头刷题，只有笔尖划过纸张的沙沙声。坐在后排的女生突然用胳膊肘碰了碰旁边的同桌，压低声音问：“你有没有觉得，最近学校附近有点不对劲？总感觉晚上放学的时候，好像有人跟着。”
同桌抬起头，一脸茫然地眨了眨眼：“啊？什么意思啊？我没感觉到啊，是不是你想多了？”
两人的声音刚落，班长猛地从座位上站起来，皱着眉看向她们，压低声音却带着威严：“安静！现在是自习时间，不要讲话，影响其他人！”
教室里瞬间静了下来，没过几分钟，班主任就从后门走进来，冲班长招了招手。班长跟着班主任走到走廊尽头，班主任才压低声音，带着怒气质问：“你疯了吧！刚才在教室里喊什么？没看到大家都在做题吗？就不能私下提醒？你这班长的位置还想不想要了！”
班长还在为班主任的质问委屈，眼角余光突然瞥见走廊拐角处飘着一个模糊的黑影，像是没实体的鬼影，吓得她浑身一僵，脚一软就往后倒，重重摔在地上。
还没等她爬起来，一个穿着黑色连帽衫的人突然从阴影里窜出来，手里握着一把闪着寒光的匕首，没等班主任反应，就猛地朝她胸口刺去。班主任闷哼一声，倒在地上没了动静。黑衣人转头看向吓得魂飞魄散的班长，声音沙哑地警告：“今天的事，敢说出去一个字，下次躺在这里的就是你。”
班长吓得浑身发抖，只能拼命点头。黑衣人看了她一眼，转身消失在走廊尽头。过了好一会儿，班长才哆哆嗦嗦地爬起来，连滚带爬地跑回教室，脸色惨白得像纸。
之前说话的两个女生看到她这副模样，还没来得及开口问，就被班长眼里的恐惧吓得闭上了嘴，乖乖低下头，连呼吸都放轻了，教室里的空气瞬间变得冰冷又压抑。
夜色里的惊恐还没散去，时间很快到了第二天（2007年2月11日）。我、王思宁、韩亮、杨海泽、寸寿生几人，跟着约翰一同赶到了城西学校的走廊尽头——这里已经被拉起了警戒线，地面上还残留着未清理干净的血迹。
警戒线内，一具盖着白布的尸体静静躺着，掀开白布，露出的是昨天还在训斥班长的女班主任的脸。法医蹲在旁边，一边检查一边开口：“该死者是最晚发生的。身份是附近的学校叫城西学校的老师。”
我绕着现场仔细查看，目光突然停在墙角的缝隙处——那里夹着一张折叠的纸条。我伸手将纸条取出来展开，上面只有一行潦草的字迹：“你没有资格当城西学校高一（5）班的班主任。”
我们五个人带着两名民警走进城西学校的办公楼，校长早已在办公室门口等候，脸上满是焦虑。一见到我们，他就急忙迎上来，声音带着颤抖：“各位同志，实在没想到会出这种事……那位去世的老师，确实是我们学校高一（5）班的班主任，姓林，教语文的，平时工作挺认真的，怎么就……”
他说着，从抽屉里拿出林老师的教职工档案，递了过来：“这是她的基本资料，入职三年了，没出过什么差错，学生对她的评价也还不错。昨天晚自习后，就没再联系上她，我们还以为她提前下班了，直到今天早上接到通知，才知道出了意外。”
两名民警接过档案，开始询问昨晚学校的安保情况，校长一边回忆一边回答，语气里满是懊悔：“昨晚校门口有保安值班，但教学楼这边没安排人巡逻，早知道……早知道就多安排个人了。”办公室里的气氛凝重，所有人的目光都落在档案上，试图从里面找到一丝和案件相关的线索。
校长还在说着林老师的情况，办公室门口突然探进来一个脑袋，是个穿着校服的男生，手里还攥着一本作业本，神色有些紧张地说：“警察叔叔、老师们，我……我有事情要说。”
我示意他进来慢慢说，男生走到我们面前，咽了口唾沫才继续：“昨天晚自习的时候，林老师突然把班长叫出去了，大概过了十几分钟吧，就只有班长一个人回到班上，当时班长脸色特别白，我们问她怎么了，她也没敢说。”
这话让办公室里的气氛瞬间变了，校长愣了一下，连忙追问：“你确定？当时还有其他同学看到吗？”男生用力点头：“好多人都看到了！林老师出去后就没再回教室，直到放学我们都没见到她。”
两名民警立刻拿出笔录本，让男生详细说清当时的事件、班长的反应，还有教室里其他同学的情况。男生一边回忆一边回答，每一个细节都被仔细记录下来——显然，这位突然被叫走、又独自返回的班长，成了眼下最关键的突破口。
我们跟着那个男生来到高一（5）班教室门口，教室里的早读声瞬间安静下来，所有学生的目光都齐刷刷地看向我们。我朝讲台旁的女生招了招手，轻声说：“班长，你出来一下，我们有事情需要问你。”
班长攥着课本的手指瞬间收紧，脸色又白了几分，犹豫了几秒才慢慢走出教室，跟着我们来到走廊的僻静处。没等我们开口，她的眼泪就先掉了下来，声音带着压抑的颤抖：“昨天晚自习，林老师把我叫到走廊尽头，说我不该在自习课上大声管同学……我正想解释，突然看到拐角有个黑影飘过去，吓得摔在地上。然后就有个穿黑衣服的人冲出来，用刀捅了林老师……他还警告我，敢说出去就杀了我……我太害怕了，只能假装什么都没发生，跑回了教室。”
她说着，双手紧紧攥在一起，指节都泛了白，显然是被昨晚的场景吓得不轻。我们连忙安抚她的情绪，同时让民警把她的证词详细记录下来——那个穿黑衣服的凶手，还有她提到的“黑影”，成了案件新的关键线索。
班长还在抽泣着补充细节，教室后排突然传来一声尖锐的大叫：“啊！这是什么！”
我们立刻跑过去，只见一个女生正指着课桌底下，脸色惨白地往后缩——那里躺着一个生锈的铁盒子，盒盖边缘还沾着已经发黑的血迹。
我和王思宁迅速戴上手套，小心地将铁盒子捧起来，轻轻打开。盒子里没有其他东西，只有一张被折得整齐的照片。展开一看，照片上只有一个人的上半身，正是林老师；但能明显看出，这只是一张完整照片的一部分，边缘还留着被裁剪过的毛边，像是被人刻意撕掉了另一半。
韩亮凑过来仔细看了看，皱着眉说：“这照片裁剪得很整齐，不像是随手撕的，倒像是故意要隐藏照片里的另一个人。”民警立刻将铁盒子和照片装进证物袋，教室里的学生们都不敢出声，只能互相交换着紧张的眼神，原本就扑朔迷离的案件，因为这个带血的铁盒子，又多了一层疑云。
我捏着证物袋的边角，看着里面残缺的照片，眉头紧锁：“我觉得林老师肯定知道些什么，还和某个人有牵连，不然黑衣人不会平白无故对她下手，说不定就是冲着报仇来的。”
王思宁凑过来，眼神里满是认同，又带着一丝疑惑：“风生，你的意思是说，黑衣人不仅认识林老师，还知道她背后牵扯的事情，所以才选择在学校动手？”
我摇了摇头，指了指照片上林老师的影像：“现在还不能确定，这个还要进一步调查。但我总觉得，这张照片上原本的人物，才是黑衣人的真正目标，林老师可能只是因为知道了不该知道的，才被灭口。”
旁边的民警听完，立刻在笔记本上记下这一点，抬头说：“那我们得赶紧排查林老师的社会关系，尤其是和她走得近的人，说不定能找到照片另一半的线索。”
我看了眼身边的几人，迅速理清思路：“这样，我们先分两路行动。第一路，杨海泽你带着两名民警留在学校，去询问高一（5）班的其他学生，再找林老师的同事聊聊，重点问有没有人见过这张照片，或者知道林老师最近和谁有过矛盾。”
杨海泽立刻点头，接过民警递来的笔录本：“放心，我会把细节都问清楚。”
我转头看向王思宁、韩亮和寸寿生：“我们几个去林老师的工作位置——也就是她的办公室和备课桌，仔细搜一搜，看看有没有藏起来的日记、信件，或者和照片相关的东西，说不定能找到她和黑衣人关联的线索。”
几人纷纷应下，没多耽误，杨海泽带着民警往教室方向走，我们则跟着校长，朝着教师办公楼快步走去，所有人都清楚，眼下每一分时间，都可能关系到案件的突破。
我们跟着校长走进林老师的独立办公室，推开门就看到办公桌上堆满了教案和学生作业，角落里还放着一个铁皮柜，柜门上挂着一把老式钥匙锁，显然是用来存放重要物品的。
我们先从办公桌开始排查，翻找间，王思宁突然从一堆教案底下抽出一份夹在文件夹里的文件，开口说：“你们看这个。”我们凑过去一看，文件封面上印着“mdF计划协议合同”几个字，翻开里面的内容，能清晰看到林老师的签名和一个模糊的印章，条款里还提到了“保密义务”“项目协作”等字眼，但关于“mdF计划”的具体内容，却只字未提。
韩亮皱着眉拿起文件仔细翻看：“这个‘mdF计划’从来没听过，林老师一个语文老师，怎么会签这种协议？”我伸手摸了摸文件边缘，发现纸质很新，应该是最近才签订的。寸寿生则走到铁皮柜前，试着转动了一下锁芯：“柜子锁着，说不定里面有和这个计划相关的东西，得赶紧找到钥匙。”
办公室里的气氛瞬间变得严肃——这份突然出现的协议，显然把案件的方向，从单纯的仇杀，引向了一个更神秘的“计划”里。
我在办公桌的抽屉里翻找时，目光落在了一个蓝色笔盒上——打开笔盒，除了钢笔和橡皮，底部竟藏着一把银色的小钥匙。我拿着钥匙走到铁皮柜前，插入锁芯轻轻一转，“咔嗒”一声，柜门应声打开。
柜子里整齐地码着一摞摞文件，大多是林老师三年来带过的学生名单、批改过的教案，还有一些和家长的沟通记录，看起来没什么异常。直到我翻开最底层的一个黑色文件夹，一张印着“五角星”符号的纸掉了出来。
这张纸记录着林老师（林慧烨）的完整个人信息，内容如下：
1. 姓名：林慧烨
2. 性别：女
3. 年龄：32岁
4. 籍贯：蒙兰市清河区
5. 学历：师范大学汉语言文学专业本科
6. 入职时间：2004年9月（城西学校）
7. 家庭住址：蒙兰市城西新区望湖小区3号楼2单元501室
8. 婚姻状况：离异
9. 紧急联系人：林慧敏（妹妹）
10. 工作经历：2004年至今，任城西学校语文教师，2005年起担任高一（5）班班主任
寸寿生凑过来看着信息，皱着眉说：“离异、籍贯在清河区，这些之前校长都没提过。而且这个‘五角星’符号，和之前的‘mdF计划’会不会有关联？”我把文件折好放进证物袋，点头道：“先把这些信息记下来，说不定她的家庭住址或者紧急联系人，能给我们提供新线索。”
我们把铁皮柜里的文件、“mdF计划”协议和林慧烨的个人信息整理好，装进证物箱，快步走出教师办公室。刚到教学楼楼下，就看到杨海泽带着两名民警迎面走来，他手里攥着好几页笔录纸，脸上带着凝重。
“我们问了班上十几个学生，都没见过那张照片，但有学生说林老师最近总躲在办公室打电话，语气很紧张。”杨海泽刚说完，校门口突然传来一阵急促的脚步声，一个穿着黑色外套的女人快步跑过来，看到我们身上的证件，眼眶瞬间红了：“我是林慧烨的妹妹林慧敏，听说我姐出事了……”
我们把林慧敏带到学校的接待室，刚坐下，她就忍不住哭了出来：“我姐上周还跟我打电话，说她最近遇到点麻烦，有人总跟着她，但她没说具体是谁，只说和之前签的一个‘计划’有关。”她擦了擦眼泪，继续说：“我姐离婚后一直一个人住，住在望湖小区，她性格挺内向的，在学校没什么仇人，就是去年有个学生家长因为孩子被批评的事找过她麻烦，但后来也和解了。”
王思宁立刻拿出“mdF计划”协议的复印件：“你见过这个吗？知道你姐签的是什么计划吗？”林慧敏接过复印件，皱着眉摇头：“没见过这个，但她提过‘mdF’这三个字母，说签了之后能拿到一笔钱，帮她还房贷，可后来又说后悔了，觉得不对劲。”
我们一边记录，一边追问更多细节，林慧敏的话不仅印证了“mdF计划”的存在，还透露出林老师生前已察觉异常——这让原本模糊的案件线索，又清晰了几分。
我们根据林慧敏提供的地址，很快赶到望湖小区3号楼2单元501室——这里是林慧烨的家。推开门，屋内收拾得很整洁，客厅茶几上还放着没看完的语文课本，处处透着生活的痕迹。
我们分工展开搜查，韩亮在卧室衣柜里翻找时，发现了一个藏在最底层的木箱子。打开箱子，里面没有贵重物品，只有一个用红布包裹着的物件——解开红布，是一个银色的五角星吊坠，吊坠边缘刻着细小的纹路，看起来不像普通饰品。
王思宁凑过来拿起吊坠，对着光仔细看了看，忍不住说：“这个吊坠很特别啊！纹路看着不像是市面上卖的款式，倒像是定制的。”
我接过吊坠，感受着它冰凉的触感，点头道：“确实不一般，先放进证物袋保存好，说不定和‘mdF计划’、还有文件上的五角星符号有关联。”寸寿生立刻拿出证物袋，小心地将吊坠装进去，同时在笔记本上记下发现位置——这个意外找到的吊坠，无疑给案件又添了一条重要的线索。
我们带着一天的线索回到莲花国际酒店，在房间里对着“mdF计划”协议、五角星文件和吊坠分析了近一个小时，正陷入瓶颈时，楼下大厅突然传来争吵声。
我们下楼查看，只见角落的桌子旁，一个扎着马尾的女孩正低头写作业，旁边的母亲手里攥着答案册，几乎每过一分钟就骂一句：“这么简单的题都错？上课没听吗？”女孩咬着嘴唇，不敢反驳。
等女孩做完一页题，母亲拿过答案册一对，脸色瞬间僵住——女孩写的答案和参考答案完全一致。可她没认错，反而皱着眉质疑：“这答案肯定印错了！我当年学的就不是这样！你们老师怎么教的？”
这话刚说完，旁边一个穿着教师制服的女人突然站起来，正是女孩的班主任。她走到母亲面前，压着怒火说：“这位家长，我刚才一直在旁边看着！孩子每道题的思路都对，是你记错了知识点还不承认，反而一直骂孩子、质疑老师！你这样的态度，只会打击孩子的学习信心！”
母亲被说得脸色一阵红一阵白，张了张嘴想反驳，却被班主任严肃的眼神堵了回去。女孩抬起头，眼眶红红的，却悄悄朝班主任露出了一点感激的眼神。大厅里的其他客人也纷纷侧目，原本嘈杂的氛围，瞬间变得安静又尴尬。
被班主任当众指出问题，母亲的脸瞬间涨得通红，怒火一下子冲了上来。她猛地把答案册摔在桌子上，纸张散落一地，声音尖利地喊道：“我教育我自己的孩子，关你什么事！你一个老师，不帮着纠正孩子，倒先指责起家长来了？这就是你们学校的教学态度？”
女孩被母亲的举动吓得一哆嗦，眼泪立刻涌了上来，却死死咬着嘴唇不敢哭出声。母亲还想继续骂，伸手就要去拉女孩的胳膊，嘴里念叨着：“走！这学不上了，跟这种老师学能有什么好！”
班主任连忙上前拦住她，语气依旧坚定：“您不能这么冲动！孩子没错，更不能因为您的误会让她受委屈！有问题我们可以好好沟通，但您不能当着孩子的面撒气，更不能说不上学这种话！”
大厅里的客人都停下了手里的事，目光齐刷刷地聚过来，母亲的情绪却更激动了，双手挥舞着，嘴里的话也越来越难听，原本只是教育矛盾的小事，瞬间闹得不可开交。
女孩猛地站起身，眼泪终于忍不住掉了下来，却梗着脖子，声音带着哭腔却格外清晰：“行了！我每次写作业，都会把自己的答案先记在笔记本上！你说的那些全都是错的啊！”
她伸手从书包里掏出一个蓝色笔记本，狠狠摔在母亲面前：“为什么每次交作业，我还要把这个笔记本一起交上去？因为这些练习册里的参考答案本来就是错的！我记在笔记本上的才是对的！你就是控制欲太强了，从来不肯听我说一句！”
“邻居家的小雅，她妈妈什么时候像你这样指责过她？我们每次遇到难题，都是一起讨论，还会找老师分析！可你呢？一上来就质疑我的答案，说我上课没听，说我笨！”女孩越说越激动，声音都在发抖，“这些题就算做错了又怎么样？做错的是题，不是人啊！你为什么连这点都不懂！”
这番话让母亲瞬间愣住了，张着嘴说不出话来，原本紧绷的身体也慢慢放松下来，眼神里闪过一丝慌乱和愧疚。班主任轻轻拍了拍女孩的后背，帮她擦了擦眼泪，大厅里静得能听到女孩的抽泣声，所有人都看着这对母女，气氛复杂又沉重。
母亲僵在原地，脸上的怒火瞬间褪去，只剩下满眼的错愕，像是没听清女孩的话，嘴唇动了动，却一个字也说不出来。
女孩看着母亲失神的样子，抹了把眼泪，声音带着决绝：“一张试卷我一个半小时就能做完，你却非要盯着我做四个小时，连思路都要按你的来……这样的日子我受够了，我不要你管我了！”
话音刚落，酒店门口传来一阵急促的脚步声，一个穿着西装的男人快步走进来，看到眼前的场景，连忙上前：“怎么了这是？好好的怎么吵起来了？”正是女孩的爸爸。他看了看眼圈通红的女儿，又看了看愣在原地的妻子，眉头瞬间皱了起来，急忙问道：“到底发生什么事了？”
班主任见状，上前简单说了刚才的情况，男人听完，叹了口气，先蹲下来摸了摸女孩的头，轻声安抚，又转头看向妻子，眼神里满是无奈——这场因作业引发的争吵，终究还是等来了能缓和局面的人。
我可以帮你梳理这段场景里的人物情绪变化，比如从母亲的“懵”、女孩的“决绝”到父亲的“无奈”，清晰呈现矛盾转折的关键节点，需要吗？
女孩看到爸爸过来，委屈的情绪一下子又涌了上来，她拽着爸爸的衣角，眼泪还挂在脸上，声音带着哽咽：“爸爸，我的妈妈非要说我的答案不对啊！练习册上的参考答案本来就是错的，我把正确的写在笔记本上，她不相信，还一直骂我，说我上课没好好听……”
她说着，指了指桌上散落的练习册和摊开的笔记本，语气里满是委屈：“我跟她解释，她也不听，还说要让我别上学了，我真的不想再被她这样管着了……”
爸爸听完，搂了搂女孩的肩膀，转头看向妻子，眼神里带着责备又有些无奈，轻轻叹了口气：“你怎么不先问问孩子情况，就随便指责她呢？”原本僵持的气氛，因为爸爸的介入，终于有了一丝松动的迹象。
母亲被丈夫这句话点醒，积压的情绪瞬间又爆发出来，她指着桌上的练习册，声音又拔高了几分：“我还不是为了她好？她要是自己做得对，我能说她吗？现在倒好，你们都觉得是我的错！”说着，她眼圈也红了，语气里满是委屈，却还是不肯松口承认自己的问题。
爸爸皱着眉，一边安抚着怀里的女儿，一边耐着性子对妻子说：“为孩子好也不是这么个方式，你得先听她把话说完，看看问题到底出在哪。你这样不分青红皂白地骂她，只会让孩子越来越怕你。”
班主任也在一旁轻声劝道：“这位家长，孩子现在正是需要理解的时候，练习册答案出错是常有的事，咱们重点是帮孩子理清思路，而不是一味指责。您要是不放心，以后可以和我多沟通，咱们一起帮孩子进步。”
母亲站在原地，看着丈夫护着女儿的样子，又听着班主任的话，嘴唇动了动，情绪渐渐平复了些，只是脸色依旧难看。大厅里的气氛依旧紧张，所有人都在等着她的反应——这场因作业引发的家庭矛盾，到底会朝着什么方向发展？
【第63章（上），完】