院士出生地
于海斌院士，1964年10月出生于山东乳山。
乳山现为山东省所辖的一个县级市，由威海市代管。
它地处青岛、威海、烟台三市衔接的腹地；南濒黄海，与韩国、日本隔海相望。
乳山历史悠久，早在新石器时代中期，境内就有人类聚居。
夏时，这里属嵎夷，商属青州，周属莱国，春秋战国时期属齐国。
汉高祖四年（公元前203年），境内置育犁县。
东汉建武五年（公元29年），育犁县并入东牟县。
此后，境域先后属文登县、观阳县、牟平县。
清雍正十三年（1735年），境域分属海阳县、宁海州。
1941年2月，胶东区委划牟平县南部和海阳县东部建牟海县。
1945年1月，牟海县更名乳山县，1993年7月，乳山撤县设市（县级）。
乳山人文底蕴深厚，这里融合了多种文化。
这里是道教养生文化的传承地，圣水宫、多福山等景区传承“道法自然”理念，举办庙会、禅修等活动。
沿海村落保留着丰富的渔家文化，如祭海祈福、渔歌号子等传统渔猎习俗。
同时，乳山还是着名的红色文化圣地，胶东育儿所的故事感人至深，300多名乳娘在日军残酷的“扫荡”和国民党军的疯狂进攻中，保护了1223名乳儿无一伤亡。
乳山名人辈出，姜房：字汉臣，大孤山镇万户村人，为周朝开国功臣姜太公之后裔。
金末社会动乱，他纠合义旅，平定战乱。
元太祖成吉思汗授其宁海州同知之职，后累升至昭武大将军、元帅左监军、宁海州刺史等职，加授胶、潍、莒、密、宁海等州总管万户，封天水郡开国侯。
王玉阳，名处一，号玉阳，宁海东牟（现乳山市冯家一带）人，是全真七子之一。
金大定八年师事王重阳，长期隐居昆嵛山烟霞洞，后在文登铁槎山云光洞结庵修炼9年，被称为“铁脚仙人”。至元六年，敕赐“玉阳体玄广度真人”号，至大三年加赠“玉阳体玄广慈普度真君”。
出生地解码
山东乳山对于海斌院士的成长有着多方面的潜在影响。
乳山历史悠久，文化厚重。
这里的传统文化中蕴含着勤奋、坚韧、尚学等精神品质。
于海斌在这样的环境中成长，自幼受到这些价值观的熏陶，为其日后在科研道路上坚持不懈、努力奋进奠定了精神基础。
同时，乳山独特的母爱文化，如大乳山的传说、胶东育儿所的故事等，培养了人们善良、博爱的品质。
这也可能让于海斌在成长过程中形成了良好的品德和社会责任感，有助于他在团队合作和科研工作中更好地与人相处、为社会做贡献。
乳山市重视教育，积极推动家庭教育、学校教育和社会教育协调发展。当地建立了完善的教育体系，包括家长大学、家长学校、家庭教育指导服务站等，为学生提供了良好的成长环境。
于海斌在这样的环境中，能够接受到优质的基础教育，得到家庭和学校的共同关注与培养，有助于激发他的学习兴趣和潜力，为其日后的学术发展打下坚实的基础。
乳山有着人才辈出的传统，这种氛围会对于海斌产生激励作用，让他以家乡的优秀人才为榜样，树立远大的理想和目标。
同时，当地政府和社会对人才的重视，可能会为有潜力的学生提供一些发展机会和平台，比如参加各类竞赛、交流活动等，让于海斌能够在早期就展示出自己的才华，并得到锻炼和提升。
虽然目前没有公开的具体资料表明于海斌院士的成长与乳山的这些因素有直接的因果关系。
但从普遍意义上来说，出生地的文化、教育等因素往往会在一个人的成长过程中产生潜移默化的影响，为其未来的发展提供一定的基础和助力。
院士求学之路
1980年9月—1984年7月，于海斌本科就读于东北大学，毕业获得学士学位。
1984年9月—1987年7月，于海斌硕士就读于东北大学，毕业获得硕士学位。
1994年9月—1997年7月，于海斌博士就读于东北大学，毕业获得博士学位。
求学之路解码
于海斌院士在东北大学连贯的本硕博求学经历，为他学术成长搭建了系统且深厚的基础，对他成为院士有着深远的影响。
从本科到博士，于海斌始终深耕东北大学的控制科学与工程领域。
东北大学该学科为国家重点学科，拥有顶尖科研平台如流程工业综合自动化国家重点实验室。
这种十年如一日的专注，使他在自动化、工业互联网等领域形成了完整的知识体系，尤其在工业物联网、智能传感器网络等方向积累了扎实的理论功底。
东北大学在流程工业自动化领域的研究底蕴，如冶金、采矿等传统工业的智能化改造，可能直接影响他日后聚焦“工业互联网与智能制造”的研究方向，成为推动我国工业数字化转型的关键学者。
东北大学在控制领域名师辈出，如柴天佑院士等。
于海斌作为其门生，可能在求学期间受到顶尖学者的学术思想熏陶，并接入国内一流的科研网络。
这种师承关系不仅传递了专业知识，更塑造了其科研思维范式。
如理论与工程应用结合的务实风格，为他后续承担国家重大科研项目（如国家863计划、重点研发计划）奠定了基础。
东北大学以工科见长，注重实践能力培养。
于海斌本科阶段可能参与过实验室基础项目或工业实习，接触到自动化系统的实际应用，如工厂生产线控制。
这使他形成了“从问题出发、以解决实际需求为导向”的科研价值观，区别于纯理论研究的路径。
这种务实风格在其日后推动工业互联网标准制定、成果转化中尤为重要。
于海斌在硕士阶段，是从“学习者”向“研究者”的转变。
于海斌在导师指导下参与具体科研课题，如传感器网络优化、工业控制系统设计。
他学习文献调研、实验设计、论文撰写等核心能力。
这一阶段的积累，使他掌握了科学研究的方法论，并可能发表首批学术成果，为博士阶段独立研究铺路。
博士期间，于海斌需完成原创性研究，如提出新的工业网络协议、智能控制算法。
这要求他具备批判性思维与跨学科整合能力。
东北大学的学科交叉优势，如自动化与计算机科学、材料科学结合，促使他将控制理论与新兴信息技术，如互联网、大数据融合，形成跨领域创新视角。
这一阶段的成果，如高水平论文、专利，成为他日后申请国家项目、组建科研团队的核心竞争力。
东北大学 “自强不息、知行合一”的校训精神强调实干与担当，这种精神可能融入于海斌的学术生涯。
例如，在我国工业互联网发展初期（2000年代），他率先布局工业物联网研究，推动自主可控的工业网络技术（如EpA标准）。
这体现了“服务国家战略需求、解决‘卡脖子’问题”的使命意识，与校训精神高度契合。
东北地区的豪爽、坚韧性格，可能塑造了其科研中的抗压能力。
例如，博士阶段面临技术瓶颈时，能沉下心来持续攻关。
后期作为项目负责人，在团队管理中展现出果断决策与凝聚力，这些特质在科研竞争中至关重要。
东北大学控制领域的校友遍布高校、科研院所与企业，如华为、宝钢等。这种网络为于海斌提供了跨机构合作机会，如与企业联合攻关智能制造项目，并助他在行业内积累影响力。
例如，他担任国际自动控制联合会（IFAc）技术委员会委员、中国自动化学会副理事长等职，背后离不开早期学术圈层的铺垫。
连贯的本硕博经历，使他深度理解东北大学控制学科的学术脉络，同时能在原有基础上开拓新方向，如工业互联网安全、边缘计算。
这种“传承与创新结合”的路径，使他既具备学科深厚底蕴，又能敏锐捕捉科技前沿，最终成为推动学科发展的领军人物。
总的来说，于海斌院士的求学经历并非简单的学历升级，而是学术根系的纵深生长。
他通过长期专注同一领域，在知识储备、科研能力、学术资源、精神品格等维度形成“复利效应”。
东北大学的学科优势、导师指引与地域文化，共同构成了其成长的“土壤”。
而持续的深耕与突破，则是从“求学者”走向“学术领袖”的核心驱动力。这种路径启示，学术成就的取得，既需要平台的赋能，更依赖于个人在特定领域的持续投入与创新突破。
院士从业之路
1987年1月，于海斌在中国科学院沈阳自动化研究所工作，先后担任所长助理、副所长、所长。
2021年11月14日，于海斌担任中国科学院沈阳分院院长。
2023年11月22日，于海斌当选为中国工程院院士。
从业之路解码
于海斌院士的从业经历，对他后来当选院士有着深远影响。
于海斌在沈阳自动化研究所长期致力于工业控制网络技术研究。
他提出强实时高可靠工业控制网络设计方法与调控理论，攻克现场总线、工业无线和网络协同制造等核心技术。
他开发我国首个通过国际认证的现场总线主协议栈，研制出相关现场总线芯片。
这些成果为他成为院士奠定了坚实的科研基础。
于海斌担任所长等领导职务期间，他带领研究所紧跟国家战略需求，布局智能机器人、工业互联网等前瞻性方向。
他带领团队敢于突破，攻克领域发展核心关键技术，同时注重人才培养和团队建设，为研究所营造了良好的科研氛围，也为其赢得了团队的支持和合作，共同推动科研工作取得卓越成就。
他带领研究所在机器人学等原有平台基础上，新建多个国家级平台，使沈阳自动化研究所成为国内拥有国家级机器人平台最集中的单位，为科研工作提供了强大的硬件支持和资源保障，也提升了研究所的整体科研实力和影响力，有助于他开展更深入的研究和取得更多成果。
于海斌担任沈阳分院院长后，他能够站在更宏观的层面统筹科研资源，协调各研究所之间的合作与交流，拓展了学术视野，提升了在整个东北地区科研领域的影响力。
这有助于他整合各方力量，开展跨学科、跨领域的研究项目，为解决复杂的科学问题提供了更广阔的平台。
分院院长的职务，让他有更多机会与地方政府、企业等进行沟通与合作，推动科研成果的转化与应用，使科研成果更好地服务于经济社会发展。
通过促进产学研结合，他让自己的研究成果在实际应用中得到检验和进一步完善，也为他赢得了更多的社会认可和支持。
这对于他当选院士具有积极的推动作用。
后记
山东乳山是于海斌的家乡，其文化底蕴赋予于海斌勤奋、坚韧、尚学的品质。当地重视教育的氛围，为他提供了良好的基础教育环境，更激发他学习兴趣与潜力。
求学阶段，于海斌在东北大学本硕博连读，深耕控制科学与工程领域，构建了完整知识体系，在工业自动化方向积累深厚理论功底。
他还在导师指导下，掌握科研方法，产出成果，为日后发展筑牢根基。
从业后，在中国科学院沈阳自动化研究所工作的经历，让他有机会将理论用于实践，积累大量成果。
在担任领导期间，他还提升了团队管理与资源整合能力。担任沈阳分院院长以后，他拓展学术视野，推动科研成果转化，扩大自身影响力。
以上这些因素相互交织、共同作用，最终使他成功当选为中国工程院院士。
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