作为一个资深咸鱼，傅大小姐表示，能少动就少动，六楼是她爱不起的存在，除非有电梯。
038默默打开自己的宿主记录小本本，在上面重重的写下了两个字，咸鱼。
傅许许从后门走进教室，和前脚出来的班主任老梁对了个正着。
傅许许：“……”
老梁：“……”
038：哦豁。
傅许许鬼鬼祟祟的动作顿了一下，对着老梁，若无其事打了个招呼，“老师早上好呀，吃早餐了吗？”
老梁表情复杂，正想说些什么。
就看见傅许许特别真诚的说，“老师，我没有被教导主任逮到，他现在在校门口守着呢。”
老梁：“……”
没被他逮到你还挺骄傲是吧。
不过老梁确实松了一口气，没被逮到就好，否则他又得逮去一番教育。
不是……老梁猛的僵住，他的思维都快被宁窈窈带歪了，这是逮没逮到的事情吗？这不是宁窈窈又迟到严重的事情吗？！
而且，教导主任在门口守着，你怎么进来的？
大概是老梁的表情太过于生动变化，傅许许一眼就看出了老梁的疑惑，一点也不心虚，特诚恳，“翻墙进来的。”
“哦。”老梁松了口气，“翻墙进来……翻墙进来的！”
老梁刚松的一口气，差点没被自己给梗死，这个刺激有点大，翻墙……老梁严肃了一张脸，看着傅许许站在原地十分乖巧的样子，沉默了。
这瓜娃子看着这样乖巧，做事怎么这么不靠谱呢，老梁十分之心累，烦躁得让他想要挠头发，再这样下去，他就中年早秃了。
老梁严肃的教育傅许许，“翻墙是不对的。很危险，万一摔下来怎么办？你们年纪轻轻的摔断了胳膊腿，打个石膏那多难看是吧，再留个后遗症你可哭都没地方哭去。”
老梁苦口婆心的劝，用心良苦。
他没有一味的指责和责骂，而是站在学生的角度跟傅许许分析利弊，毕竟女孩子都爱美，谁想要缺胳膊少腿呢。
老梁对于女孩子的心理还是把握的很到位的。
“而且，你犯事了，连带着我也讨不了好处，所以，你也体谅一下我的难处，行吧？”老梁开始打感情牌。
傅许许眨了眨眼，“哦。”
老梁：“……”
哦是什么意思。
别以为他不知道，哦是在敷衍他，就是“我知道了，但下次还敢”的意思。
老梁还想长篇大论一番。
但是傅许许特诚恳的抬头看老梁，“老师，我干什么不会被逮到的。”
绝对一人做事一人当，不会牵连到别人。
老梁：“……”
一口气差点没喘过来，老子是表达这个意思吗？老子的意思是让你好好听话，积极上进，不要迟到早退逃学！
老梁深呼吸几次，把这股气给憋下去。
刚想说什么，就看到了教导主任逮着个人形生物从远处走来。那个一头红色短发炸毛的女生颓颓的被教导主任带着往这边走。
傅许许：“……”
这不是许柔柔吗？
傅许许一阵庆幸，幸好她没有选择和许柔柔一块走，否则现在被逮着的人中就有她一个了。
傅许许抬头，对上了不远处许柔柔哀怨的眼神，迅速转开眼神。
死道友不死贫道。
“老师，我先进去了。”傅许许可不想被教导主任拎着教育，她跟老梁说了一嘴，就迅速溜进了教室，坐到自己的椅子上，一气呵成。
老梁：“……”
行吧，先放过她。
看着教导主任气冲冲的拎着人走过来，然后隔壁三十七班的班主任点头哈腰的走出去，老梁的表情十分复杂。
好像，没有对比就没有伤害。
这样一比起来，好像他们班的宁窈窈还挺省心。
老梁这样在心里嘀咕着，然后意识到自己在想什么，表情僵了一下，省心……省心个屁。
一个比一个的能闹腾。
不过比起隔壁三十七班的许柔柔，老梁看了半天对方的糟心新造型，觉得教导主任气的不轻，三十七班的班主任这次血压也低不了了。
老梁心有戚戚然。
这么一比较，就没有对比没有伤害了，他们班的宁窈窈同学就显得格外的安分了。
傅许许：微笑。
不是朕乖，全靠同行衬托。
傅许许虽然没有被教导主任逮到，但是却和班主任对上了，还在班主任手底下全身而退了，也没有到什么办公室喝茶检讨书之类的。
傅许许是坐在后排的，身边都是学渣叛逆小伙，看着傅许许这一连贯的动作，比起了大拇指。
牛逼啊。
居然在老梁手底下啥都没事的逃了。
傅许许松了一口气，知道老梁这次没有逮着进行婆婆妈妈的叨叨是因为教导主任逮到隔壁三十七班的许柔柔了。
她要是留在原地的话，指不定就因为她又酷又飒的原谅色长卷发吸引教导主任的炮火了。
老梁当然不会让这种事情发生，毕竟这种牵连一个不好，就牵连到他的身上了。
这种事情让隔壁三十七班的班主任承担就好了，就不必拉上他了。
隔壁三十七班的班主任姓汪，大家叫他老汪。老梁觉得他和隔壁三十七班的汪老师简直就是难兄难弟。
唉，离秃头的日子不远了。
天知道同样是倒数的三个班，人家隔壁三十八班是这样的乖巧，一点都不搞事儿，也不会被教导主任逮到。
简直就是没有对比就没有伤害。
有句话怎么说来着，不是我有多优秀，而是全靠同行衬托。
看到其他同款叛逆小伙们的手势，傅许许挑了挑眉，耸了耸肩，没说什么。
不能得了便宜还卖乖。
不然传到老梁那里，会伤害到他那颗脆弱的中年大叔的心灵。
傅许许还是很满意这个老师的，她知道国内的老师没有她从前在国外的老师那么好说话，因为国内奉行的是应试教育。
分分分，学生的命根。
虽然她当好孩子学霸阮昭昭的时候，没有受到过严肃严格的老师的教育，因为当时的班主任老董是个对学生心理研究得很透彻的高级教师，从业几十年，十分的有经验。