第80章 到底是谁
关于司念的桌子被人倒了液体的这件事，在班级传开了，有不少女生在安慰着她。
她们在讨论是哪个缺德鬼干这鸟事义愤填膺时，司念目光涣散，游离在外，人家问她是否知道是谁做的时候，她摇了摇头，说：“不清楚。”
那些讨论的人里，有她的朋友，也有仅仅只是同学关系的人，其中不少抱着吃瓜看热闹的心态。
就在司念以为自己能完全躲掉高野时，还是被抓住了，在超市门口，他站在我面前。
“我们聊聊吧。”高野先说话。
司念不想抬头看人，她说：“我们之间，没什么好聊的。”
高野不由她的想法，“这里人多，不适合聊天，你过来。”
司念：“······”还是跟过去了。
司念的眸子是陌离的不能再陌离，冷冷地看着一切，就好像眼前这位只是陌生人。
“你的桌子不是我弄的。”高野说。
司念的声音没有丝毫起伏，只是“哦”了一声，随即离开。
“你的桌子真不是我弄的，我一回来，你的桌子已经脏了。”高野再次走在她面前，面色诚恳。
他很少会对别人做解释的。
司念抬头看他，对上他的眼睛，一时间不知道是真还是假了，内心里有一丝动容，她说：“那么是谁？我回到教室时，只看见你在，我从操场到教室的这一路上，同班同学中，只看了你。”
刹那间，空气再次静默，司念所提出的问题，高野无法回答。
“我回教室是为了拿纸，请问你，回教室，是为了什么？”司念问。
她看到了他的眼神闪躲，在刹那间，没来由地内心如冰水浇过。
“可能是我这个人奇葩，在我心目中，那件事可等价于当众在我面前泼水和奶茶。”司念说完话后，走了。
这几天，班级里的监控因为内存爆满，刘洪波拿去删东西了，无法知道是谁在教室里做这件事，除非耐下性子去查。
司念以一种不知名的情愫走回了教室。
她真的看不明白高野到底在表达什么，是在为自己申辩还是故作姿态？无从知晓。
回到教室的司念，在快要回到自己的座位那个时间段，被奶茶泼了。
奶茶倒在了她的脸上，衣服上，浸湿一片，就在那一秒里，司念的眼睛红了，鼻子酸酸的。
班级本来是在嬉闹着的，因为这个闹剧，齐刷刷看过来。
她仰起头，看向始作俑者，声音充斥着委屈和愤怒：“你走路不看一下吗？”
任一帆还是像个没事人，就在那里看着。
“我是招你惹你了，就那么想泼我？”
司念是真的心里发堵，为什么倒霉的都是我！
她就那么委屈地，那么愤怒地，那么伤心地盯着眼前的人：“这次还是不道歉吗？”
任一帆一言不语，仍旧是以一副不关己的模样俯视着司念。
“也对，我什么人呐，你可是任一帆哎，谁都不放在眼里，我要求你道歉，简直是痴人说梦。”她自嘲。
说到这里，司念的声音提高，“我是身上有魔法吗？就那么喜欢在我这里倒东西。”
“昨天体育课回来，不知是哪位在我桌子上撒了水和奶茶，直到今日，也没人跟我坦白，就好像只要我不过问，事情就过去了。”
……
司念说的话到底是给任一帆这位泼了她一身奶茶的人，还是说躲在后面不敢承认自己倒了奶茶和水的人听，不得而知。
高野刚进入教室，就看见司念与任一帆在对峙着。
司念起初是寸步不让，再后来，她偃旗息鼓。
“你不必板着张脸，我其实也没指望过做错事的时候会道歉。”
她的声音淡淡的，在陈述一件心知肚明的事。
班级里的视线向他们聚拢而来，本来以为还会再发生什么高潮事件，结果是没有下文。
一位继续走自己的路，一位对着镜子处理自己的脸部上的脏东西。
她用了好几张湿巾，最后，选择下楼用清水洗一遍。
入冬了，水特别凉。
等司念回到教室时，老师已经来了，她打了声报告后回到自己的位置。
在课堂上，有那么一个人，他一直在后面关注着。
杜昭昭对高野问昨天中午有谁点奶茶，她表示万分好奇，“你不是不喜欢喝奶茶的吗？这次想了？”
“单纯问一下。”高野说。
走读生帮住校生带东西，这是一件再正常不过的事了。
杜昭昭和杨辰翊合计昨天中午谁喝奶茶，没过一会儿，写了名单表给高野。
这件事挺简单的，为了防止奶茶带错，他们通常先列清单，所以，只需要将清单找出给高野即可。
高野看着名单表，若有所思，他先将男生的名字给划掉了，除了陈律。
陈律有女朋友。
女生中买奶茶的有王缘，夏宁，田岁等。
体育课准备活动做完后，即可解散，不过有要求，不许离开操场，但老师没有强制性规定。
教室没有监控，可是，走廊有监控，每个楼层都有监控。
下课后，他去刘洪波的办公室。
刘洪波今晚有晚自习。
面对高野能找他，刘洪波感到意外。
陈律谈恋爱这事，刘洪波貌似知晓了，在前几天警戒班级春心萌动时，真假cp都说了一遍，末了，还加重提陈律：“你可是班长，要起带头作用，千万不要拆我台。”
当时场下哄然大笑，有笑老师说话幽默，有笑事情真相。
众笑纷纭。
刘洪波的晚自习是第三四节课，按往常，是自习，这次却不一样了，他要通知一件事。
“鉴于班级里人多，陈律一个人管理起来有些困难，所以，我再添一位管理班级的，他专门负责纪律，也专门负责向我汇报你们的情况。”
这个消息，直接炸了班级所有人，除了他，他坐在后面百无聊赖，对刘洪波的话提不起兴趣。
“他是谁，现在保密，”刘洪波环顾教室一圈，看学生的脸呈现五彩斑斓的神情后，内心莫名地一爽。
“继续自习。”